jueves

Programa de I Congreso de Blogs Educativos

Programa Preliminar
Primer Congreso Puertorriqueño de Blogs Educativos
Anfiteatro de Enfermería (RUM)
Jueves 8 de febrero de 2007

9:00-9:30
Saludos
9:30-10:30
Mario Núñez Molina, Universidad de Puerto Rico-Mayagüez
En torno a la magia y el poder de los weblogs

10:30-12:00
Antonio Vantaggiato, Universidad del Sagrado Corazón
Livin' the Web: Blogs, Wikis y otros monstruos del.icio.sos

12:00-1:00
Receso (Almuerzo)

1:00-2:00
Julia Pacheco y Fredeswinda Vélez, Escuela Superior Luis Muñoz Marín, Yauco
El uso de los blogs en la sala de clase

2:00-3:00
José Mari Mutt
Universidad de Puerto Rico-Mayaguez
Sugerencias para redactar adecuadamente en un edublog

3:00-4:00
Eugenio Martínez Rodríguez, Universidad de Puerto Rico-Río Piedras
Blogs y periodismo independiente: Las posibilidades para el oficio más allá de los blogs de El Nuevo Día

Viernes 9 de febrero de 2007

9:00-10:00
Manuel Valdés Pizzini (Universidad de Puerto Rico- Mayagüez) , Alfonso Aguilar Perera, (Universidad Autónoma de Yucatán, Merida, México), Michelle T. Schärer Umpierre (Universidad de Puerto Rico-Mayaguez) Carlos Carrero Morales (Escuela Graduada de Planificación, Universidad de Puerto Rico-Río Piedras)
Después apareció una nave: la bitácora digital y el trabajo interdisciplinario en la conservación marina

10:00-11:00
Melissa Rivera, Escuela Superior Juan Alejo de Arizmendi
Los blogs como estrategia docente para la motivación de los estudiantes

11:00-12:00
RSS y Blogs: La combinación perfecta para el aprendizaje contino
12:00-1:00
Receso Almuerzo

1:00-2:00
Noelia Quintero Herencia, Universidad de Puerto Rico-Río Piedras
Colaboración, comunicación e identidad: Una mirada a los blogs desde la UPR

2:00-3:00
Luisa Vigo y Angélica Carrillo (UPR-Río Piedras)
Comunidad de Bitácoras Egctianas en Acción

3:00-4:00
Grupo de Blogfesores: Juan Rosario Rivera, Manuel Valdés Pizzini; Antonio Vantaggiato
Moderadora: Mariam Ludim Rosa
Panel: Presente y Futuro de los Blogs Educativos en Puerto Rico
Despedida

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